За­да­ние 2.2. На опуш­ке леса живёт и вза­и­мо­дей­ству­ет мно­же­ство рас­те­ний, жи­вот­ных, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов. Рас­смот­рим груп­пу, в ко­то­рую вхо­дят га­дю­ка, орёл, ежа сбор­ная, жи­во­ро­дя­щая яще­ри­ца, куз­не­чик обык­но­вен­ный. Вы­пол­ни­те за­да­ния.

Рас­пре­де­ли­те дан­ные ор­га­низ­мы по их по­ло­же­нию в пи­ще­вой цепи. В каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те номер или на­зва­ние од­но­го из объ­ек­тов груп­пы. Пи­ще­вая цепь:

За­да­ние 2.3. На опуш­ке леса живёт и вза­и­мо­дей­ству­ет мно­же­ство рас­те­ний, жи­вот­ных, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов. Рас­смот­рим груп­пу, в ко­то­рую вхо­дят га­дю­ка, орёл, ежа сбор­ная, жи­во­ро­дя­щая яще­ри­ца, куз­не­чик обык­но­вен­ный. Вы­пол­ни­те за­да­ния.

Как ска­жет­ся на чис­лен­но­сти орлов со­кра­ще­ние ко­ли­че­ства ежи сбор­ной? Ответ обос­нуй­те.