Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кру­го­во­ро­та уг­ле­ро­да в при­ро­де. Ука­жи­те на­зва­ние ве­ще­ства, обо­зна­чен­но­го во­про­си­тель­ным зна­ком.