Изучите фрагмент экосистемы, представленный на рисунке, и выполните задания.
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит ель. В ответе запишите последовательность букв.
| → | → | → |
1. Цепь питания: хвоя ели(Д) → гусеница(Г) → синица(З) → ястреб-тетеревятник(В).
2. Цепь питания: кора ели(Д) → короед(Н) → дятел(К) → ястреб-тетеревятник(В).
Ответ: ДГЗВ ИЛИ ДНКВ.
Выберите из приведённого ниже списка два понятия или термина, которые можно использовать для экологического описания гусеницы бабочки-пяденицы в экосистеме.
1) редуцент
2) детритофаг
3) фитофаг
4) консумент
5) паразит
Правило гласит: «только 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте размер первичной годовой продукции экосистемы (в кДж), если на уровень мокрицы перешло 14500 кДж. Объясните свои расчёты.