Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Дмит­рий на­блю­дал за раз­ви­ти­ем ли­чи­нок круп­но­го на­се­ко­мо­го. Каж­дый день он фик­си­ро­вал длину тела ли­чи­нок. По ре­зуль­та­там своих на­блю­де­ний Дмит­рий по­стро­ил гра­фик (по оси х от­ло­же­но время на­блю­де­ний (в днях), а по оси у  — длина ли­чин­ки (в см)).

Какой вывод от­но­си­тель­но дли­тель­но­сти каж­дой ста­дии раз­ви­тия можно сде­лать из дан­но­го гра­фи­ка?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Каж­дая сле­ду­ю­щая ста­дия раз­ви­тия более дли­тель­ная, чем преды­ду­щая ИЛИ дли­тель­ность ста­дий (по­сте­пен­но) уве­ли­чи­ва­ет­ся.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­ный ответ1
Не­пра­виль­ный ответ0
Мак­си­маль­ный балл1
Источник: ВПР 2018 год по био­ло­гии 11 класс. Ва­ри­ант 10
Кодификатор Решу ВПР: