Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2.2 № 3257
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую мел­кие рыбы, на­чи­ная с про­ду­цен­тов. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Цепи пи­та­ния:

1.  На­се­ко­мо­яд­ные птицы (Р) → ко­ма­ры (Д) → мел­кие рыбы (Е) → хищ­ные рыбы (Г).

2.  Во­до­рос­ли (Т) → ли­чин­ка подёнок (О) → жук пла­ву­нец (И) → мел­кие рыбы (Е).

3.  Во­до­рос­ли (Т) → про­стей­шие (П) → даф­нии (М) → мел­кие рыбы (Е).

4.  Во­до­рос­ли (Т) → про­стей­шие (П) → ко­ло­врат­ки (Н) → мел­кие рыбы (Е).

 

Ответ: РДЕГ, ТОИЕ, ТПМЕ, ТПНЕ.

Источник: ВПР 2021 год по био­ло­гии 11 класс. Ва­ри­ант 3
Кодификатор Решу ВПР: 6.1 Эко­си­сте­ма, ее ком­по­нен­ты: про­ду­цен­ты, кон­су­мен­ты, ре­ду­цен­ты.
1
Тип 2.1 № 3256
i

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния про­стей­ших в эко­си­сте­ме.

1)  ре­ду­цент

2)  кон­су­мент

3)  зоо­планк­тон

4)  дет­ри­то­фаг

5)  па­ра­зит


2
Тип 2.3 № 3258
i

Пра­ви­ло гла­сит: «толь­ко 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство энер­гии (в кДж), ко­то­рое пе­рейдёт на уро­вень жука-пла­вун­ца при пер­вич­ной го­до­вой про­дук­ции эко­си­сте­мы 320000 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.