Какое свой­ство живых си­стем ил­лю­стри­ру­ет дан­ное при­род­ное яв­ле­ние? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те при­мер про­цес­са, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное свой­ство у рас­те­ний.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния про­стей­ших в эко­си­сте­ме.

1)  ре­ду­цент

2)  кон­су­мент

3)  зоо­планк­тон

4)  дет­ри­то­фаг

5)  па­ра­зит

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую мел­кие рыбы, на­чи­ная с про­ду­цен­тов. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «толь­ко 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство энер­гии (в кДж), ко­то­рое пе­рейдёт на уро­вень жука-пла­вун­ца при пер­вич­ной го­до­вой про­дук­ции эко­си­сте­мы 320000 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кле­точ­но­го цикла. Какая его фаза обо­зна­че­на во­про­си­тель­ным зна­ком?

Пётр изу­чал чис­лен­ность мо­ло­дых осо­бей мух, вы­луп­ля­ю­щих­ся в про­бир­ках при раз­лич­ной тем­пе­ра­ту­ре за оди­на­ко­вое время. По ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та Пётр по­стро­ил гра­фик (по оси х от­ло­же­на тем­пе­ра­ту­ра (в °С), а по оси у  — чис­лен­ность осо­бей).

Опи­ши­те за­ви­си­мость чис­лен­но­сти мо­ло­дых мух от тем­пе­ра­ту­ры.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния пред­став­лен­ных ниже био­ло­ги­че­ских наук, на­чи­ная с наи­боль­ше­го.

Био­ло­ги­че­ские науки:

1)  фи­зио­ло­гия рас­те­ний

2)  био­ло­гия

3)  есте­ствен­ные науки

4)  фи­зио­ло­гия

5)  уче­ние о про­цес­се фо­то­син­те­за

6)  све­де­ния о све­то­вой фазе

За­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Около 80% хо­ле­сте­ри­на (при­мер­но 1 г в день) вы­ра­ба­ты­ва­ет­ся в пе­че­ни, осталь­ная часть по­сту­па­ет из про­дук­тов, ко­то­рые мы упо­треб­ля­ем. Хо­ле­сте­рин укреп­ля­ет мем­бра­ну клет­ки, пре­об­ра­зу­ет­ся в желч­ную кис­ло­ту, ко­то­рая по­мо­га­ет в рас­щеп­ле­нии жиров в ки­шеч­ни­ке, спо­соб­ству­ет об­ра­зо­ва­нию в ор­га­низ­ме ви­та­ми­на D и гор­мо­нов,  — те­сто­сте­ро­на (у муж­чин) и эст­ро­ге­на (у жен­щин).

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство хо­ле­сте­ри­на, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время обеда, если в его ра­ци­о­не было: 80 г трес­ки, 5 г сли­воч­но­го масла, одно ку­ри­ное яйцо. Ответ округ­ли­те до сотых.

В каком от­де­ле го­лов­но­го мозга на­хо­дят­ся цен­тры без­услов­ных пи­ще­вых ре­флек­сов? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер каж­дой из бо­лез­ней в спис­ке в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  ге­мо­фи­лия

2)  вет­ря­ная оспа

3)  цинга

4)  ин­фаркт мио­кар­да

5)  хо­ле­ра

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой кур­но­сый нос.

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те, до­ми­нант­ным или ре­цес­сив­ным яв­ля­ет­ся дан­ный при­знак, и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

В браке пра­во­ру­ких ро­ди­те­лей (до­ми­нант­ный при­знак (А)) ро­дил­ся сын-левша. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы чле­нов семьи по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у Лены?

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мама Лены быть до­но­ром крови для своей до­че­ри?

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны осо­бые фор­мен­ные эле­мен­ты крови че­ло­ве­ка, клет­ки, спо­соб­ные к фа­го­ци­то­зу  — ак­тив­но­му за­хва­ту и пе­ре­ва­ри­ва­нию бак­те­рий, остат­ков по­гиб­ших кле­ток и дру­гих чу­же­род­ных или ток­сич­ных для ор­га­низ­ма ча­стиц. Они при­сут­ству­ют прак­ти­че­ски в каж­дом ор­га­не и в тка­нях, могут про­ни­кать через стен­ки со­су­дов к ме­стам скоп­ле­ния ино­род­ных ве­ществ. Как на­зы­ва­ют­ся эти фор­мен­ные эле­мен­ты? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны осо­бые фор­мен­ные эле­мен­ты крови че­ло­ве­ка, клет­ки, спо­соб­ные к фа­го­ци­то­зу  — ак­тив­но­му за­хва­ту и пе­ре­ва­ри­ва­нию бак­те­рий, остат­ков по­гиб­ших кле­ток и дру­гих чу­же­род­ных или ток­сич­ных для ор­га­низ­ма ча­стиц. Они при­сут­ству­ют прак­ти­че­ски в каж­дом ор­га­не и в тка­нях, могут про­ни­кать через стен­ки со­су­дов к ме­стам скоп­ле­ния ино­род­ных ве­ществ. Какую функ­цию вы­пол­ня­ют эти клет­ки в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка? Какая кле­точ­ная струк­ту­ра и каким об­ра­зом обес­пе­чи­ва­ет про­цесс фа­го­ци­то­за?

ДНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма ржи было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля аде­ни­на со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с гу­а­ни­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние раз­лич­ных видов ло­со­ся, не­ре­стя­щих­ся раз в два года в чётные (пер­вый под­вид) и в нечётные (вто­рой под­вид) годы.

На ри­сун­ке изоб­ражён пле­зио­завр  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее при­мер­но 200–67 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­о­ды, в ко­то­рых оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также уста­но­ви­те род­ствен­ную ему груп­пу жи­вот­ных