На ри­сун­ке изоб­ра­же­на ля­гуш­ка в раз­ные пе­ри­о­ды жизни.

Какое общее свой­ство живых си­стем ил­лю­стри­ру­ют дан­ные яв­ле­ния, про­ис­хо­дя­щие с зем­но­вод­ным? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на ля­гуш­ка в раз­ные пе­ри­о­ды жизни.

При­ве­ди­те при­мер про­цес­са, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное яв­ле­ние у рас­те­ний.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния не­пар­но­го шел­ко­пря­да.

1)  дет­ри­то­фаг

2)  кон­су­мент II по­ряд­ка

3)  кон­су­мент I по­ряд­ка

4)  все­яд­ное жи­вот­ное

5)  рас­ти­тель­но­яд­ный ор­га­низм

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит на­се­ко­мое ду­бо­вый за­бо­лон­ник, на­чи­ная с рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «Не более 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ве­ли­чи­ну энер­гии (в кДж), ко­то­рая пе­ре­хо­дит на уро­вень ли­си­цы при чи­стой го­до­вой пер­вич­ной про­дук­ции эко­си­сте­мы, со­став­ля­ю­щей 600 000 кДж. По­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кле­точ­но­го цикла. Какая его фаза обо­зна­че­на во­про­си­тель­ным зна­ком?

Ва­лен­ти­на изу­ча­ла ско­рость раз­мно­же­ния жуков. Она по­ме­сти­ла пару осо­бей в ёмкость с пищей и раз в две не­де­ли опре­де­ля­ла число осо­бей в ёмко­сти. Пищи было по­ло­же­но за­ве­до­мо боль­ше, чем не­об­хо­ди­мо. По ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та Ва­лен­ти­на по­стро­и­ла гра­фик (по оси х от­ло­же­но время (в не­де­лях), а по оси у  — число вновь по­явив­ших­ся осо­бей).

Опи­ши­те за­ви­си­мость чис­лен­но­сти жуков от вре­ме­ни в пер­вые 8 не­дель на­блю­де­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­мень­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  та­зо­вая кость

2)  се­да­лищ­ная кость

3)  опор­но-дви­га­тель­ная си­сте­ма

4)  пояс ниж­них ко­неч­но­стей

5)  губ­ча­тое ве­ще­ство

6)  ске­лет ниж­них ко­неч­но­стей

За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Ви­та­мин С  — один из наи­бо­лее важ­ных ви­та­ми­нов, не­об­хо­ди­мых для нор­маль­ной жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка. Ви­та­мин С участ­ву­ет в ре­гу­ли­ро­ва­нии окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных про­цес­сов и об­ме­на ве­ществ, по­вы­ша­ет со­про­тив­ля­е­мость ор­га­низ­ма к ин­фек­ци­ям, нор­ма­ли­зу­ет про­ни­ца­е­мость со­су­дов и др. Для того чтобы ор­га­низм не ис­пы­ты­вал про­блем, че­ло­ве­ку в сутки не­об­хо­ди­мо при­мер­но 50–95 мг ви­та­ми­на С.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство ви­та­ми­на С, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время обеда, если в его ра­ци­о­не было: 140 г по­ми­до­ров, 130 г цвет­ной ка­пу­сты, 40 г мор­ко­ви. Ответ округ­ли­те до целых.

Ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства ка­ко­го клас­са на­чи­на­ют рас­щеп­лять­ся в ро­то­вой по­ло­сти? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер на­зва­ния каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  ге­мо­фи­лия

2)  ОРВИ

3)  кар­ли­ко­вость

4)  мор­ская бо­лезнь

5)  диф­те­рия

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой узкая пе­ре­но­си­ца.

Ан­дрею все­гда хо­те­лось иметь седую прядь надо лбом, как у папы и мамы. Но у него прядь от­сут­ству­ет, как у обеих ба­бу­шек (ре­цес­сив­ный при­знак (а)). Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы чле­нов семьи по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какая груп­па крови может быть у Сер­гея? За­пи­ши­те но­ме­ра групп крови через про­бел рим­ски­ми чис­ла­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мать Сер­гея быть до­но­ром крови для него?

Клет­ки про­стей­ших жи­вот­ных имеют со­кра­ти­тель­ные, а также пи­ще­ва­ри­тель­ные ва­ку­о­ли. Пи­ще­ва­ри­тель­ная ва­ку­оль об­ра­зу­ет­ся путём эн­до­ци­то­за, со­кра­ти­тель­ная ва­ку­оль, на­при­мер у амёбы, изоб­ражённой на ри­сун­ке, спо­соб­на пе­ри­о­ди­че­ски по­яв­лять­ся и ис­че­зать. Также клет­ка про­стей­ше­го обя­за­тель­но имеет ядро (Б).

На­зо­ви­те на­дцар­ство ор­га­низ­мов, к ко­то­ро­му от­но­сят ука­зан­ную на ри­сун­ке клет­ку. Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Клет­ки про­стей­ших жи­вот­ных имеют со­кра­ти­тель­ные, а также пи­ще­ва­ри­тель­ные ва­ку­о­ли. Пи­ще­ва­ри­тель­ная ва­ку­оль об­ра­зу­ет­ся путём эн­до­ци­то­за, со­кра­ти­тель­ная ва­ку­оль, на­при­мер у амёбы, изоб­ражённой на ри­сун­ке, спо­соб­на пе­ри­о­ди­че­ски по­яв­лять­ся и ис­че­зать. Также клет­ка про­стей­ше­го обя­за­тель­но имеет ядро (Б).

Ка­ки­ми бук­ва­ми обо­зна­че­ны пи­ще­ва­ри­тель­ная и со­кра­ти­тель­ная ва­ку­о­ли и ка­ко­вы их функ­ции?

ДНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма шим­пан­зе было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля гу­а­ни­на со­став­ля­ет 20%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с ти­ми­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние ме­ха­низ­ма по­во­ро­та ли­стьев пер­пен­ди­ку­ляр­но сол­неч­но­му свету у пред­ков не­ко­то­рых видов эв­ка­лип­та.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на их­тио­сте­га  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее при­мер­но 367–362,5 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рые оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также его воз­мож­ных пред­ков.