Какое свойство живых систем иллюстрирует деятельность садовода?

Приведите пример процесса, иллюстрирующего подобное свойство у животных.

Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания калины.

1) продуцент

2) консумент I порядка

3) растение с умеренным увлажнением почв

4) засухоустойчивое растение

5) растение первого яруса

Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит мышь, начиная с растения. В ответе запишите последовательность букв.

Правило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень насекомых при чистой годовой первичной продукции экосистемы, составляющей 350 000 кДж. Поясните свои расчёты.

Рассмотрите рисунок, на котором представлена схема свёртывания крови. Название какого образования, являющегося результатом этого процесса, должно быть написано на месте вопросительного знака?

Маргарита изучала зависимость скорости протекания процесса фотосинтеза от температуры. Скорость процесса определялась по количеству выделившегося кислорода. По результатам измерений Маргарита построила график (по оси х отложена температура (в ºС), а по оси у — объём выделившегося кислорода).

При какой температуре фотосинтез полностью прекращается?

Установите последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с

наибольшего.

Элементы:

1) мякоть листа

2) тилакоид

3) фотосинтезирующая ткань

4) хлорофилл

5) магний

6) хлоропласт

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Белки выполняют множество важных функций в организмах человека и животных: обеспечивают организм строительным материалом, являются биологическими катализаторами или регуляторами, обеспечивают движение, некоторые транспортируют кислород. Для того чтобы организм не испытывал проблем, человеку в сутки необходимо 100–120 г белков.

Используя данные таблицы, рассчитайте количество белков, которое человек получил во время завтрака, если в его рационе было: 30 г хлеба, 15 г масла, 25 г сыра и 25 г колбасы. Ответ округлите до целых.

Назовите основной (по количеству) компонент желудочного сока.

Определите принадлежность характеристик, приведённых в списке, типам периферической нервной системы. Запишите номер каждого из примеров в списке в соответствующую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров.

Список примеров:

1) иннервирует суставы, сухожилия

2) угнетает слюноотделение

3) стимулирует секрецию пищеварительных соков

4) учащение и усиление сокращений сердца

5) доминирует у человека при спокойной деятельности

В медицинской генетике широко используется генеалогический метод. Он основан на составлении родословной человека и изучении наследования того или иного признака. В подобных исследованиях используются определённые обозначения. Изучите фрагмент родословного древа одной семьи, у членов которой встречается щель между резцами.

Используя предложенную схему, определите, доминантным или рецессивным является данный признак и сцеплен ли он с половыми хромосомами.

Настя всегда хотела иметь полные губы, как у мамы (доминантный признак (А)). Но у неё губы тонкие, как у папы. Определите генотипы членов семьи по указанному признаку.

Ответы занесите в таблицу.

Какой группы может быть кровь у Лены?

Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли мама Лены быть донором крови для своей дочери?

К какой форме жизни относят бактериофага?

Какой образ жизни характерен для бактериофага? Что находится в белковой головке бактериофага?

ДНК:

Белок:

При расшифровке генома винограда было установлено, что во фрагменте молекулы ДНК доля аденина составляет 30%. Пользуясь правилом Чаргаффа, описывающим количественные соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК (Г + Т = А + Ц), рассчитайте долю нуклеотидов с цитозином в этой пробе (в %).

Объясните, руководствуясь этой схемой, образование двух видов окуня в крупных озёрах, живущих в прибрежной зоне и на глубине и питающихся различной пищей.

На рисунке изображена ихтиостега — вымершее животное, обитавшее примерно 367–362,5 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, определите эру и период, в которые обитал данный организм, а также его возможных предков.