Какое свой­ство живых си­стем ил­лю­стри­ру­ет де­я­тель­ность са­до­во­да? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те при­мер про­цес­са, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное свой­ство у жи­вот­ных.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния ко­ло­вра­ток в эко­си­сте­ме.

1)  кон­су­мент

2)  па­ра­зит

3)  планк­тон­ное жи­вот­ное

4)  дет­ри­то­фаг

5)  ре­ду­цент

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит жук-пла­ву­нец, на­чи­ная с про­ду­цен­тов. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «толь­ко 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство энер­гии (в кДж), ко­то­рое пе­рейдёт на уро­вень про­стей­ших при пер­вич­ной го­до­вой про­дук­ции эко­си­сте­мы 30 000 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема по­сле­до­ва­тель­ных эво­лю­ци­он­ных из­ме­не­ний в цар­стве рас­те­ний. На­зва­ние ка­ко­го тер­ми­на долж­но быть на­пи­са­но на месте во­про­си­тель­но­го знака?

Сер­гей раз­ме­стил 15 рас­те­ний на рав­ном уда­ле­нии от ис­точ­ни­ков света раз­лич­ной ин­тен­сив­но­сти (силы света). Он из­ме­рял ак­тив­ность фо­то­син­те­за по ко­ли­че­ству кис­ло­ро­да, вы­де­лен­но­го рас­те­ни­я­ми за 30 минут. По ре­зуль­та­там сво­е­го экс­пе­ри­мен­та Сер­гей по­стро­ил гра­фик (по оси х от­ло­же­на от­но­си­тель­ная сила света (в кан­де­лах), а на оси у  — от­но­си­тель­ная ак­тив­ность фо­то­син­те­за (в усл. ед.)).

Опи­ши­те, как из­ме­ня­ет­ся ско­рость уве­ли­че­ния ак­тив­но­сти фо­то­син­те­за при уве­ли­че­нии силы света.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния пред­став­лен­ных ниже эле­мен­тов, на­чи­ная с наи­боль­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  хло­ро­пласт

2)  внут­рен­ние мем­бра­ны ор­га­но­и­да

3)  хло­ро­филл

4)  пла­сти­ды

5)  ти­ла­ко­и­ды гран

6)  мем­бран­ные ор­га­но­и­ды клет­ки

За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Ка­ро­тин  — важ­ное ве­ще­ство, не­об­хо­ди­мое для нор­маль­ной жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка. Бета−ка­ро­тин  — жёлто−оран­же­вый пиг­мент, один из при­род­ных ка­ро­ти­но­и­дов, слу­жит пред­ше­ствен­ни­ком ви­та­ми­на А. При ин­фек­ци­ях ка­ро­тин уско­ря­ет им­мун­ную ре­ак­цию ор­га­низ­ма, уве­ли­чи­ва­ет ак­тив­ность мак­ро­фа­гов, за­щи­ща­ет клет­ки от по­вре­жде­ния сво­бод­ны­ми ра­ди­ка­ла­ми. Яв­ля­ет­ся есте­ствен­ным им­мун­но­сти­му­лятром. Для того чтобы ор­га­низм не ис­пы­ты­вал про­блем, че­ло­ве­ку в сутки не­об­хо­ди­мо при­мер­но 15 мг ка­ро­ти­на.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство ка­ро­ти­на, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время пол­дни­ка, если в его ра­ци­о­не было 110 г крас­ной мор­ко­ви, 90 г крас­но­го перца и 185 г пер­си­ков. Ответ округ­ли­те до целых.

В каком от­де­ле го­лов­но­го мозга рас­по­ла­га­ет­ся центр рвоты? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер на­зва­ния каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  корь

2)  диф­те­рия

3)  цинга

4)  ге­мо­фи­лия

5)  арт­рит

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой го­лу­бые глаза.

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те: до­ми­нант­ный или ре­цес­сив­ный дан­ный при­знак и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

Се­лек­ци­о­нер скре­стил кошку с нор­маль­ной шер­стью и кота с нор­маль­ной шер­стью. В ре­зуль­та­те скре­щи­ва­ния в потом­стве при­сут­ство­ва­ли бесшёрст­ные особи. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ис­ход­ных кошки, кота и по­лу­чен­но­го потом­ства по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у отца Алек­сея?

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли Алек­сей быть до­но­ром крови для сво­е­го друга, если у него тре­тья груп­па крови.

Для кле­ток ка­ко­го цар­ства живых ор­га­низ­мов ха­рак­тер­ны эти про­цес­сы? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ют­ся про­цес­сы, обо­зна­чен­ные на ри­сун­ке бук­ва­ми А и Б? В чём со­сто­ит раз­ли­чие этих про­цес­сов?

иРНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма ржи было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля аде­ни­на со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с гу­а­ни­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, фор­ми­ро­ва­ние мощ­но­го пан­ци­ря у пред­ков со­вре­мен­ной че­ре­па­хи.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен тра­го­це­рус - вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 20 – 5,5 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рый оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также «близ­ких род­ствен­ни­ков» дан­но­го жи­вот­но­го в со­вре­мен­ной фауне (ответ - на уров­не рода)