Какое общее свой­ство живых си­стем ил­лю­стри­ру­ет дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те при­мер про­цес­са, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное яв­ле­ние у рас­те­ний.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния ли­чин­ки зелёной ду­бо­вой ли­стовёртки.

1)  ли­сто­вой вре­ди­тель

2)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

3)  все­яд­ное жи­вот­ное

4)  кон­су­мент I по­ряд­ка

5)  кон­су­мент II по­ряд­ка

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит зяб­лик, на­чи­ная с рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «Не более 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ве­ли­чи­ну энер­гии (в кДж), ко­то­рая пе­ре­хо­дит на уро­вень пе­ноч­ки при чи­стой го­до­вой пер­вич­ной про­дук­ции эко­си­сте­мы, со­став­ля­ю­щей 3 500 000 кДж. По­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема фо­то­син­те­за. На­зва­ние ка­ко­го ве­ще­ства обо­зна­че­но на схеме во­про­си­тель­ным зна­ком?

Пётр по­ме­стил в ак­ва­ри­ум 15 маль­ков рыбок и не­сколь­ко дней сни­мал на ка­ме­ру их пе­ре­ме­ще­ния. Затем он про­ана­ли­зи­ро­вал дви­же­ние маль­ков и по ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та по­стро­ил гра­фик (по оси x от­ло­же­но время (в ч), а по оси у  — сред­няя ско­рость дви­же­ния маль­ков (в мм/с)).

Опи­ши­те за­ви­си­мость ско­ро­сти дви­же­ния маль­ков от вре­ме­ни с 30-го по 36-й час на­блю­де­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­боль­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  рас­те­ния болот

2)  спо­ро­фит сфаг­ну­ма

3)  мох сфаг­нум

4)  спора

5)  спо­ро­ген­ная ткань

6)  спо­ран­гий

За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

По­ва­рен­ная соль не­об­хо­ди­ма для жиз­не­де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка. Ионы хлора яв­ля­ют­сяос­нов­ным ма­те­ри­а­лом для вы­ра­бот­ки со­ля­ной кис­ло­ты  — важ­но­го ком­по­нен­та же­лу­доч­но­го сока. Ионы на­трия вме­сте с иона­ми дру­гих эле­мен­тов участ­ву­ют в пе­ре­да­че нерв­ных им­пуль­сов, со­кра­ще­нии мы­шеч­ных во­ло­кон. Для того чтобы ор­га­низм не ис­пы­ты­вал про­блем, че­ло­ве­ку в сутки не­об­хо­ди­мо при­мер­но 5 г по­ва­рен­ной соли.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство соли, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время обеда, если в его ра­ци­о­не было: 120 г супа, 2 со­сис­ки, 10 г то­мат­но­го кет­чу­па. Ответ округ­ли­те до де­ся­тых.

В каком от­де­ле пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы про­ис­хо­дит вса­сы­ва­ние ос­нов­ной массы воды? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер на­зва­ния каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  колит

2)  СПИД

3)  хо­ле­ци­стит

4)  син­дром Дауна

5)  столб­няк

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка.

В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой узкие нозд­ри.

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те: до­ми­нант­ный или ре­цес­сив­ный дан­ный при­знак и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

У су­пру­гов с нор­маль­ной пиг­мен­та­ци­ей кожи (до­ми­нант­ный при­знак (А)) ро­дил­ся сын- аль­би­нос (от­сут­ствие пиг­мен­та). Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы чле­нов семьи по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у отца На­та­ши? Ука­жи­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.

Софья ре­ши­ла сдать кровь в ка­че­стве до­но­ра. При за­бо­ре крови вы­яс­ни­лось, что у Софьи пер­вая груп­па. Софья знает, что у её ма­те­ри тре­тья груп­па крови.

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мать Софьи быть до­но­ром крови для неё.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок клет­ки, какой ор­га­но­ид обо­зна­чен бук­вой А. Как он на­зы­ва­ет­ся? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как видно на ри­сун­ках 1–3, живое со­дер­жи­мое рас­ти­тель­ной клет­ки во время плаз­мо­ли­за умень­ша­ет­ся в объёме, в том числе умень­ша­ет­ся объём струк­ту­ры, обо­зна­чен­ной во­про­си­тель­ным зна­ком.

Объ­яс­ни­те, по­че­му умень­ша­ет­ся объём жи­во­го со­дер­жи­мо­го. Какая струк­ту­ра рас­ти­тель­ной клет­ки остаётся не­из­мен­ной и по­че­му?

ДНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма ви­но­гра­да было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля аде­ни­на со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с ци­то­зи­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние длин­ных кор­ней у пред­ков вер­блю­жьей ко­люч­ки.

На ри­сун­ках изоб­ра­же­на ре­кон­струк­ция пер­вых при­ми­тив­ных рас­те­ний, осво­ив­ших сушу,  — пси­ло­фи­тов, оби­тав­ших 390 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рые оби­та­ли дан­ные ор­га­низ­мы. Какие рас­те­ния были их воз­мож­ны­ми по­том­ка­ми?