Какое общее свой­ство живых ор­га­низ­мов ил­лю­стри­ру­ет опыт? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те ещё при­мер та­ко­го же яв­ле­ния у рас­те­ний.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния совы в эко­си­сте­ме.

1)  до­ми­ни­ру­ю­щий вид

2)  кон­су­мент

3)  фи­то­планк­тон

4)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

5)  па­ра­зит

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дят рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «толь­ко 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го­уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те раз­мер пер­вич­ной го­до­вой про­дук­ции эко­си­сте­мы (вкДж), если на уро­вень мыши пе­ре­шло 28000 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кру­го­во­ро­та азота в при­ро­де. На­зва­ние какой груп­пы ор­га­низ­мов долж­но быть на­пи­са­но на месте во­про­си­тель­но­го знака?

Пётр по­ме­стил в ак­ва­ри­ум 15 маль­ков рыбок и не­сколь­ко дней сни­мал на ка­ме­ру их пе­ре­ме­ще­ния. Затем он про­ана­ли­зи­ро­вал дви­же­ние маль­ков и по ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та по­стро­ил гра­фик (по оси x от­ло­же­но время (в ч), а по оси у  — сред­няя ско­рость дви­же­ния маль­ков (в мм/с)).

Опи­ши­те за­ви­си­мость ско­ро­сти дви­же­ния маль­ков от вре­ме­ни с 30-го по 36-й час на­блю­де­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния пред­став­лен­ных ниже эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­боль­ше­го.

Эле­мен­ты био­ло­ги­че­ских си­стем:

1)  мак­ро­эле­мен­ты

2)  уг­ле­род в со­ста­ве ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний клет­ки

3)  хи­ми­че­ские эле­мен­ты клет­ки

4)  уг­ле­род в со­ста­ве глю­ко­зы, по­сту­пив­шей в клет­ку

5)  ве­ду­щие эле­мен­ты-био­ге­ны (O, C, H, N)

6)  уг­ле­род в со­ста­ве уг­ле­во­дов клет­ки

За­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Белки вы­пол­ня­ют мно­же­ство важ­ных функ­ций в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка и жи­вот­ных: они обес­пе­чи­ва­ют ор­га­низм стро­и­тель­ным ма­те­ри­а­лом, яв­ля­ют­ся био­ло­ги­че­ски­ми ка­та­ли­за­то­ра­ми или ре­гу­ля­то­ра­ми, обес­пе­чи­ва­ют дви­же­ние, не­ко­то­рые транс­пор­ти­ру­ют кис­ло­род. Для того чтобы ор­га­низм не ис­пы­ты­вал про­блем, че­ло­ве­ку в сутки не­об­хо­ди­мо 100–120 г бел­ков.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство бел­ков, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время зав­тра­ка, если он со­сто­ял из 50 г хлеба, 10 г сли­воч­но­го масла и 50 г сыра. Ответ округ­ли­те до целых.

На­зо­ви­те фер­мент, ко­то­рый рас­щеп­ля­ет белки в же­луд­ке. Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В каж­дой ячей­ке таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  пнев­мо­ния;

2)  хо­ле­ра;

3)  цинга;

4)  ге­мо­фи­лия;

5)  ма­ля­рия.

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у чле­нов ко­то­рой встре­ча­ет­ся ко­со­гла­зие.

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те, до­ми­нант­ным или ре­цес­сив­ным яв­ля­ет­ся дан­ный при­знак и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

Се­лек­ци­о­нер скре­стил кошку чи­стой линии с нор­маль­ной шер­стью и кота с вол­ни­стой шер­стью. В ре­зуль­та­те скре­щи­ва­ния по­лу­чи­лось ги­брид­ное потом­ство с нор­маль­ной шер­стью. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ис­ход­ных кошки, кота и по­лу­чен­но­го потом­ства по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у отца На­та­ши? Ука­жи­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.

На­та­ша ре­ши­ла сдать кровь в ка­че­стве до­но­ра. В ме­ди­цин­ском цен­тре опре­де­ли­ли, что у неё пер­вая груп­па крови. На­та­ша знает, что у её ма­те­ри тре­тья груп­па крови.

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мама быть до­но­ром крови для своей до­че­ри.

От­ли­чи­тель­ным при­зна­ком какой груп­пы рас­те­ний яв­ля­ет­ся на­ли­чие плода? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

На какие груп­пы под­раз­де­ля­ют­ся плоды по кон­си­стен­ции око­ло­плод­ни­ка? Что об­ще­го между пло­да­ми 8 (орех), 9 (се­мян­ка), 10 (зер­нов­ка) и 11 (ко­стян­ка)?

ДНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма ржи было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля аде­ни­на со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с гу­а­ни­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, фор­ми­ро­ва­ние тол­сто­го слоя под­кож­но­го жира у пред­ков со­вре­мен­ных мор­жей, жив­ших в воде.

На ри­сун­ке изоб­ражён ма­монт  — вы­мер­шее жи­вот­ное, оби­тав­шее 0,2–9 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­о­ды, в ко­то­рые оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также род­ствен­ные ему виды жи­ву­щих в на­сто­я­щее время жи­вот­ных.