Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2.2 № 4252
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дят рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Цепь пи­та­ния:

1.  Рас­ти­тель­ность (И) → кро­лик (З) → лес­ная дикая кошка (Г) → лев (А)

2.  Рас­ти­тель­ность (И) →кро­лик (З) → шакал (Б) → лев (А)

3.  Рас­ти­тель­ность (И) → коза (Д) → шакал (Б) → лев (А)

4.  Рас­ти­тель­ность (И) → мышь (К) → лес­ная дикая кошка (Г) → лев (А)

5.  Рас­ти­тель­ность (И) → мышь (К) → змея (Е) → бе­ло­го­ло­вый орлан (В)

 

Ответ: ИЗГА, ИЗБА, ИДБА, ИКГА, ИКЕВ.


-------------
Дублирует задание № 3345.
Источники:
1
Тип 2.1 № 3344
i

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния совы в эко­си­сте­ме.

1)  до­ми­ни­ру­ю­щий вид

2)  кон­су­мент

3)  фи­то­планк­тон

4)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

5)  па­ра­зит


2

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дят рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 


3
Тип 2.3 № 3346
i

Пра­ви­ло гла­сит: «толь­ко 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го­уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те раз­мер пер­вич­ной го­до­вой про­дук­ции эко­си­сте­мы (вкДж), если на уро­вень мыши пе­ре­шло 28000 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.