Какое свой­ство живых си­стем ил­лю­стри­ру­ет дан­ное яв­ле­ние при­ро­ды? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те при­мер яв­ле­ния, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное свой­ство у дру­гих цвет­ко­вых рас­те­ний.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния жука-пла­вун­ца в эко­си­сте­ме.

1)  ре­ду­цент

2)  кон­су­мент

3)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

4)  дет­ри­то­фаг

5)  па­ра­зит

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дят мик­ро­ско­пи­че­ские во­до­рос­ли. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «толь­ко 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ве­ли­чи­ну пер­вич­ной про­дук­ции эко­си­сте­мы (в кДж), если на уро­вень ко­ло­врат­ки пе­ре­шло 3250 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема эм­брио­ге­не­за лан­цет­ни­ка. На­зва­ние какой его ста­дии долж­но быть на­пи­са­но на месте во­про­си­тель­но­го знака?

Учёные про­во­ди­ли мо­ни­то­ринг чис­лен­но­сти по­пу­ля­ций ка­над­ской рыси и зайца (хищ­ник и его жерт­ва) на про­тя­же­нии 90 лет. По ре­зуль­та­там ис­сле­до­ва­ния был по­стро­ен гра­фик (по оси х от­ло­же­но время (годы), а по оси у  — чис­лен­ность осо­бей (в ты­ся­чах)).

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­мень­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  рас­те­ние

2)  дре­ве­си­на

3)  побег

4)  сте­бель

5)  го­дич­ное коль­цо

6)  сосуд

За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Ви­та­мин С  — один из наи­бо­лее важ­ных ви­та­ми­нов, не­об­хо­ди­мых для нор­маль­ной жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка. Ви­та­мин С участ­ву­ет в ре­гу­ли­ро­ва­нии окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных про­цес­сов и об­ме­на ве­ществ, по­вы­ша­ет со­про­тив­ля­е­мость ор­га­низ­ма к ин­фек­ци­ям, нор­ма­ли­зу­ет про­ни­ца­е­мость со­су­дов и др. Для того чтобы ор­га­низм не ис­пы­ты­вал про­блем, че­ло­ве­ку в сутки не­об­хо­ди­мо при­мер­но 50–95 мг ви­та­ми­на С.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство ви­та­ми­на С, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время обеда, если он со­сто­ял из 120 г цвет­ной ка­пу­сты, 140 г овощ­но­го са­ла­та, 60 г яб­ло­ка. Ответ округ­ли­те до целых.

К какой груп­пе от­но­сят ви­та­мин С по рас­тво­ри­мо­сти в раз­ных ве­ще­ствах? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие при­ведённых в спис­ке при­ме­ров им­му­ни­те­та его видам. За­пи­ши­те номер каж­до­го из при­ме­ров в спис­ке в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок при­ме­ров:

1)  создаётся с целью убе­речь че­ло­ве­ка от за­ра­же­ния по­лио­ми­е­ли­том

2)  люди уже с рож­де­ния не­вос­при­им­чи­вы ко мно­гим бо­лез­ням

3)  по­яв­ля­ет­ся после быст­ро ока­зан­ной по­мо­щи уже за­бо­лев­ше­му че­ло­ве­ку

4)  в Рос­сии де­ла­ют­ся пре­ду­пре­ди­тель­ные при­вив­ки про­тив диф­те­рии

5)  пе­ре­бо­лев вет­ря­ной оспой в дет­стве, люди, как пра­ви­ло, не за­бо­ле­ва­ют ею по­втор­но

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой узкие нозд­ри.

Фраг­мент ро­до­слов­но­го древа семьи

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те, до­ми­нант­ным или ре­цес­сив­ным яв­ля­ет­ся дан­ный при­знак, и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

Се­лек­ци­о­нер скре­стил между собой два рас­те­ния зем­ля­ни­ки с усами. В ре­зуль­та­те скре­щи­ва­ния в потом­стве при­сут­ство­ва­ли особи без усов. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы двух ис­ход­ных рас­те­ний и по­лу­чен­но­го потом­ства по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у Ар­ту­ра?

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мать Ар­ту­ра быть до­но­ром крови для отца Ар­ту­ра.

Как на­зы­ва­ет­ся этот ор­га­но­ид? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Объ­яс­ни­те, для чего не­об­хо­ди­мы поры в обо­лоч­ке этого ор­га­но­и­да. Какие функ­ции он вы­пол­ня­ет в клет­ке?

иРНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма гиб­бо­на было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля ти­ми­на со­став­ля­ет 40%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с гу­а­ни­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние раз­лич­ных видов лан­ды­ша в ре­зуль­та­те раз­де­ле­ния лед­ни­ком еди­но­го боль­шо­го аре­а­ла ис­ход­но­го вида на не­сколь­ко изо­ли­ро­ван­ных зон.

На фо­то­гра­фии пред­став­лен от­пе­ча­ток, най­ден­ный в Лу­ган­ской об­ла­сти и да­ти­ру­е­мый при­мер­но 300 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рых оби­тал дан­ный ор­га­низм. Эво­лю­ци­он­ным род­ствен­ни­ком ка­ко­го от­де­ла со­вре­мен­ных рас­те­ний яв­ля­ет­ся пред­став­лен­ный на от­пе­чат­ке ор­га­низм?