Какое общее свой­ство живых ор­га­низ­мов ил­лю­стри­ру­ет опыт? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те при­мер ана­ло­гич­но­го яв­ле­ния у рас­те­ний.

На опуш­ке леса живёт и вза­и­мо­дей­ству­ет мно­же­ство рас­те­ний, жи­вот­ных, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов. Рас­смот­ри­те груп­пу, в ко­то­рую вхо­дят ли­си­ца, пше­ни­ца, орёл, клоп, пе­ре­пел.

Под­пи­ши­те изоб­ражённые на фо­то­гра­фи­ях и ри­сун­ках объ­ек­ты, вхо­дя­щие в ука­зан­ную выше груп­пу.

На опуш­ке леса живёт и вза­и­мо­дей­ству­ет мно­же­ство рас­те­ний, жи­вот­ных, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов. Рас­смот­ри­те груп­пу, в ко­то­рую вхо­дят ли­си­ца, пше­ни­ца, орёл, клоп, пе­ре­пел.

Рас­пре­де­ли­те дан­ные ор­га­низ­мы по их по­ло­же­нию в пи­ще­вой цепи. В каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те номер или на­зва­ние од­но­го из объ­ек­тов груп­пы.

Пи­ще­вая цепь:

На опуш­ке леса живёт и вза­и­мо­дей­ству­ет мно­же­ство рас­те­ний, жи­вот­ных, гри­бов и мик­ро­ор­га­низ­мов. Рас­смот­ри­те груп­пу, в ко­то­рую вхо­дят ли­си­ца, пше­ни­ца, орёл, клоп, пе­ре­пел. Как ска­жет­ся на чис­лен­но­сти орла со­кра­ще­ние ко­ли­че­ства пше­ни­цы? Ответ обос­нуй­те.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кру­го­во­ро­та уг­ле­ро­да в при­ро­де. На­зва­ние ка­ко­го про­цес­са долж­но быть на­пи­са­но на месте во­про­си­тель­но­го знака?

Обоб­щая ста­ти­сти­ку ме­ди­цин­ских учре­жде­ний, Ва­лен­тин Алек­сан­дро­вич со­брал дан­ные об из­ме­не­нии массы тела с воз­рас­том па­ци­ен­тов муж­ско­го пола. Усреднённые дан­ные он нанёс на гра­фик (по оси x ука­зан воз­раст че­ло­ве­ка (в годах), а по оси y  — масса его тела (в кг)).

Опи­ши­те за­ви­си­мость массы тела ис­сле­ду­е­мых людей от воз­рас­та.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­боль­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  зона вса­сы­ва­ния

2)  кор­не­вой во­ло­сок

3)  ко­рень

4)  кле­точ­ное ядро

5)  по­кров­ная ткань

6)  кор­не­вая си­сте­ма

За­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Белки вы­пол­ня­ют мно­же­ство важ­ных функ­ций в ор­га­низ­мах че­ло­ве­ка и жи­вот­ных: обес­пе­чи­ва­ют ор­га­низм стро­и­тель­ным ма­те­ри­а­лом, яв­ля­ют­ся био­ло­ги­че­ски­ми ка­та­ли­за­то­ра­ми или ре­гу­ля­то­ра­ми, обес­пе­чи­ва­ют дви­же­ние, не­ко­то­рые транс­пор­ти­ру­ют кис­ло­род. Для того чтобы ор­га­низм не ис­пы­ты­вал про­блем, че­ло­ве­ку в сутки не­об­хо­ди­мо 100–120 г бел­ков.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство бел­ков, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время ужина, если в его ра­ци­о­не было: 20 г хлеба, 30 г сме­та­ны, 20 г сыра и 115 г ку­ри­цы. Ответ округ­ли­те до целых.

Какое ве­ще­ство, по­мо­га­ю­щее в пе­ре­ва­ри­ва­нии бел­ков, кроме фер­мен­та пеп­си­на, вы­де­ля­ют же­ле­зы в стен­ках же­луд­ка? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В каж­дой ячей­ке таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  ту­бер­ку­лез

2)  пнев­мо­ния

3)  ин­сульт

4)  ге­мо­фи­лия

5)  ди­зен­те­рия

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой встре­ча­ет­ся ге­мо­фи­лия (не­свер­ты­ва­е­мость крови).

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те, до­ми­нант­ным или ре­цес­сив­ным яв­ля­ет­ся дан­ный при­знак и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

На­та­ша все­гда хо­те­ла иметь смуг­лую кожу, как у мамы (до­ми­нант­ный при­знак (А)). Но кожа у неё свет­лая, как у папы. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы чле­нов семьи по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у отца Ани? Ука­жи­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли Аня быть до­но­ром крови для сво­е­го отца.

Функ­ци­ей изоб­ражённого на ри­сун­ке ор­га­но­и­да яв­ля­ет­ся син­тез про­стых уг­ле­во­дов. В этих про­цес­сах важ­ную роль иг­ра­ет внут­рен­няя мем­бра­на этого ор­га­но­и­да. Как на­зы­ва­ет­ся этот ор­га­но­ид? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Функ­ци­ей изоб­ражённого на ри­сун­ке ор­га­но­и­да яв­ля­ет­ся син­тез про­стых уг­ле­во­дов. В этих про­цес­сах важ­ную роль иг­ра­ет внут­рен­няя мем­бра­на этого ор­га­но­и­да.

Какой рас­ти­тель­ный пиг­мент, на­хо­дя­щий­ся на внут­рен­них мем­бран­ных струк­ту­рах, придаёт этому ор­га­но­и­ду ха­рак­тер­ный цвет? Какой про­цесс про­те­ка­ет в рас­ти­тель­ных клет­ках в этом ор­га­но­и­де?

ДНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма си­ре­ни было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля нук­лео­ти­дов с ци­то­зи­ном со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т = А + Ц), рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство (в %) в этой пробе нук­лео­ти­дов с аде­ни­ном.

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние лёгких семян с «па­ра­шю­том» у пред­ко­вых форм со­вре­мен­но­го оду­ван­чи­ка.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны череп и ре­кон­струк­ция ци­но­гна­ту­са  — вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, по­явив­ше­го­ся 260 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, уста­но­ви­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рые по­явил­ся дан­ный ор­га­низм, а также ука­жи­те, к какой груп­пе пре­смы­ка­ю­щих­ся от­но­сит­ся дан­ное вы­мер­шее жи­вот­ное.