На диаграммах представлено содержание основных химических веществ в клетках растений и животных.
Какое свойство живых систем иллюстрируют данные диаграммы? Ответ дайте в именительном падеже.
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
На диаграммах представлено содержание основных химических веществ в клетках растений и животных.
Какое свойство живых систем иллюстрируют данные диаграммы? Ответ дайте в именительном падеже.
На диаграммах представлено содержание основных химических веществ в клетках растений и животных.
Приведите пример вещества, участвующего в реализации наследственной информации у всех организмов.
Изучите фрагмент экосистемы пустыни, представленный на рисунке, и выполните задания.
Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания тушканчика.
1) детритофаг
2) консумент II порядка
3) второй трофический уровень
4) плотоядное животное
5) растительноядное животное
Изучите фрагмент экосистемы пустыни, представленный на рисунке, и выполните задания.
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит заяц толай, начиная с продуцентов. В ответе запишите последовательность букв.
| → | → | → |
Изучите фрагмент экосистемы пустыни, представленный на рисунке, и выполните задания.
Правило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень скотоцерки (Е) при чистой годовой первичной продукции экосистемы, составляющей 800 000 кДж. Поясните свои расчёты.
Рассмотрите рисунок, на котором представлена схема хромосомной дифференциации пола у дрозофил. Какой термин должен быть написан на месте вопросительного знака?
Пётр изучал численность молодых особей мух, вылупляющихся в пробирках при различной температуре за одинаковое время. По результатам эксперимента Пётр построил график (по оси х отложена температура (в °С), а по оси у — численность особей).
Определите, в каких пределах температуры мухи жизнеспособны.
Установите последовательность соподчинения представленных ниже элементов биологических систем, начиная с наибольшего.
Элементы биологических систем:
1) функции клеточной мембраны
2) эндоцитоз через плазматическую мембрану
3) фагоцитоз чужеродных белков мембраной лейкоцита
4) транспорт через клеточную мембрану
5) фагоцитоз через цитоплазматическую мембрану
6) активный транспорт через наружную клеточную мембрану
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
Белки выполняют множество важных функций в организме человека и животных. Они обеспечивают организм строительным материалом, являются биологическими катализаторами или регуляторами, обеспечивают движение, некоторые транспортируют кислород. Для того чтобы организм не испытывал проблем, человеку в сутки необходимо 100–120 г белков.
| Продукты | Содержание белков, г/100 г продукта | Продукты | Содержание белков, г/100 г продукта |
|---|---|---|---|
| Кефир | 3,4 | Сметана | 3,3 |
| Молоко коровье | 3,3 | Сырки творожные сладкие | 18,7 |
| Творог обезжиренный | 16,8 | Хлеб | 13,2 |
| Сыр голландский | 24,9 | Кетчуп | 1 |
| Масло сливочное несолёное | 0,5 | Крупа гречневая | 12,6 |
| Капуста белокочанная | 1,4 | Вермишель из твёрдых сортов пшеницы | 10,4 |
| Мясо свиное жирное | 4,5 | Горох шлифованный | 20,5 |
| Рыба свежая (сазан) | 8,6 | Печень | 16,7 |
Используя данные таблицы, рассчитайте количество белков, которое человек получил во время ужина, если в его рационе было 140 г печени, 190 г шлифованного гороха и 20 г хлеба. Ответ округлите до целых.
Назовите фермент желудочного сока, который расщепляет молочный сахар (лактозу). Ответ дайте в именительном падеже.
Определите происхождение заболеваний, приведённых в списке. Запишите номер каждого из заболеваний в списке в соответствующую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров.
Список болезней человека:
1) ветряная оспа
2) малярия
3) дальтонизм
4) цинга
5) СПИД
| Наследственное заболевание | Приобретённое заболевание | |
| Инфекционное | Неинфекционное | |
В медицинской генетике широко используется генеалогический метод. Он основан на составлении родословной человека и изучении наследования того или иного признака. В подобных исследованиях используются определённые обозначения. Изучите фрагмент родословного древа одной семьи, у некоторых членов которой толстая кожа.
Фрагмент родословного древа семьи
Используя предложенную схему, определите, доминантным или рецессивным является данный признак, и сцеплен ли он с половыми хромосомами.
Селекционер скрестил растения чистой линии кукурузы с зелёными всходами и растения чистой линии кукурузы с золотистыми всходами. В результате скрещивания получилось гибридное потомство с зелёными всходами. Определите генотипы исходных растений и полученного гибридного потомства по указанному признаку. Ответы занесите в таблицу.
| Генотип исходного растения с зелёными всходами | Генотип исходного растения с золотистыми всходами | Генотип полученного гибридного потомства с зелёными всходами |
Какой группы может быть кровь у отца Елены? Укажите все возможные варианты.
Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли мама Елены быть донором крови для бабушки Елены, которая имеет третью группу крови.
Сердце человека, как и у всех млекопитающих, четырёхкамерное. На рисунке изображён поперечный срез этого
органа.
Как называются структуры под номером 3? Ответ дайте в именительном падеже.
Сердце человека, как и у всех млекопитающих, четырёхкамерное. На рисунке изображён поперечный срез этого
органа.
Как называются структуры под номерами 1 и 2? Какие функции они выполняют?
ДНК:
Фрагмент иРНК имеет следующую последовательность:
АУГАААУЦГАЦАГЦЦ
Определите последовательность участка ДНК, послужившего матрицей для синтеза этой молекулы РНК, и последовательность белка, которая кодируется этим фрагментом иРНК.
Таблица генетического кода (и-РНК)
| Первое основание | Второе основание | Третье основание | |||
|---|---|---|---|---|---|
| У | Ц | А | Г | ||
| У | Фен Фен Лей Лей | Сер Сер Сер Сер | Тир Тир — — | Цис Цис — Три | У Ц А Г |
| Ц | Лей Лей Лей Лей | Про Про Про Про | Гис Гис Глн Глн | Арг Арг Арг Арг | У Ц А Г |
| А | Иле Иле Иле Мет | Тре Тре Тре Тре | Асн Асн Лиз Лиз | Сер Сер Арг Арг | У Ц А Г |
| Г | Вал Вал Вал Вал | Ала Ала Ала Ала | Асп Асп Глу Глу | Гли Гли Гли Гли | У Ц А Г |
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда; второй — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
Белок:
При расшифровке генома шимпанзе было установлено, что во фрагменте молекулы ДНК доля гуанина составляет 20%. Пользуясь правилом Чаргаффа, описывающим количественные соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК (Г + Т = А + Ц), рассчитайте долю нуклеотидов с тимином в этой пробе (в %).
Современную эволюционную теорию можно представить в виде следующей схемы.
Объясните, руководствуясь этой схемой, формирование большого запаса миоглобина (запасающего кислород белка) в мышцах у предков современного кита.
На рисунке изображена куксония — вымершее растение, обитавшее 420–370 млн лет назад.
Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и периоды, в который обитал данный организм, а также его возможного предка.
Геохронологическая таблица
| ЭРА | Период и продолжительность (в млн лет) | Животный и растительный мир | |
|---|---|---|---|
| Название и продолжительность (в млн лет) | Начало (млн лет назад) | ||
| Кайнозойская, 67 | 67 | Антропоген, 1,5 | Появление и развитие человека. Формирование существующих растительных сообществ. Животный мир принял современный облик |
| Неоген, 23,5 | Господство млекопитающих и птиц | ||
| Палеоген, 42 | Появление хвостатых лемуров, позднее — парапитеков, дриопитеков. Бурный расцвет насекомых. Продолжается вымирание крупных пресмыкающихся. Исчезают многие группы головоногих моллюсков. Господство покрытосеменных растений | ||
| Мезозойская, 163 | 230 | Мел, 70 | Появление высших млекопитающих и настоящих птиц, хотя зубастые птицы ещё распространены. Преобладают костистые рыбы. Сокращение многообразия папоротников и голосеменных растений. Появление и распространение покрытосеменных растений |
| Юра, 58 | Появление первых птиц и примитивных млекопитающих, расцвет динозавров. Огромные территории суши покрылись пышной растительностью, прежде всего разнообразными лесами. Они в основном состояли из папоротников и процветающих голосеменных. В морях процветание головоногих моллюсков | ||
| Триас, 35 | Начало расцвета пресмыкающихся. Появление костистых рыб. В позднем триасе вымерло четверть морских животных и насекомых и около половины всех наземных растений | ||
| Палеозойская, 295 | Нет точных данных | Пермь, 55 | Вымирание трилобитов. Возникновение зверозубых пресмыкающихся. Исчезновение каменноугольных лесов |
| Карбон, 63 | Расцвет земноводных. Появление первых пресмыкающихся. Характерно разнообразие насекомых. Расцвет гигантских хвощей, плаунов, древовидных папоротников | ||
| Девон, 40 | Быстрая эволюция рыб. В позднем девоне многие группы древних рыб вымерли. Суша подверглась нашествию множества членистоногих. Появились первые земноводные. Появились споровые хвощи и плауны | ||
| Силур, 25 | Происходит активное строительство коралловых рифов. Распространены ракоскорпионы. Растения заселяют берега водоёмов | ||
| Ордовик, 42 | Множество бесчелюстных рыб. Появляются различные виды водорослей. В конце периода появляются первые наземные растения | ||
| Кембрий, 56 | В ходе грандиозного эволюционного взрыва возникло большинство современных типов животных. В океанах и морях многообразие зелёных водорослей | ||