В изоб­ражённом на ри­сун­ке опыте экс­пе­ри­мен­та­тор уда­ря­ет нев­ро­ло­ги­че­ским мо­ло­точ­ком по су­хо­жи­лию четырёхгла­вой мышцы бедра.

Какое общее свой­ство живых си­стем она ил­лю­стри­ру­ет? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

В изоб­ражённом на ри­сун­ке опыте экс­пе­ри­мен­та­тор уда­ря­ет нев­ро­ло­ги­че­ским мо­ло­точ­ком по су­хо­жи­лию четырёхгла­вой мышцы бедра.

При­ве­ди­те при­мер про­цес­са, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное яв­ле­ние у рас­те­ний.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния со­ко­ла-кре­че­та.

1)  дет­ри­то­фаг

2)  хищ­ник

3)  кон­су­мент I по­ряд­ка

4)  кон­су­мент II или III по­ряд­ка

5)  все­яд­ное жи­вот­ное

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит песец, на­чи­ная с рас­те­ний. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «Не более 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ве­ли­чи­ну энер­гии (в кДж), ко­то­рая пе­ре­хо­дит на уро­вень по­мор­ни­ка при чи­стой го­до­вой пер­вич­ной про­дук­ции эко­си­сте­мы, со­став­ля­ю­щей 200 000 кДж. По­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кру­го­во­ро­та уг­ле­ро­да в при­ро­де. На­зва­ние ка­ко­го про­цес­са обо­зна­че­но на схеме во­про­си­тель­ным зна­ком?

Пётр по­ме­стил в ак­ва­ри­ум 15 маль­ков рыбок и не­сколь­ко дней сни­мал на ка­ме­ру их пе­ре­ме­ще­ния. Затем он про­ана­ли­зи­ро­вал дви­же­ние маль­ков и по ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та по­стро­ил гра­фик (по оси x от­ло­же­но время (в ч), а по оси у  — сред­няя ско­рость дви­же­ния маль­ков (в мм/с)).

Опре­де­ли­те, сколь­ко в сред­нем длят­ся пе­ри­о­ды по­вы­шен­ной ак­тив­но­сти у маль­ков рыбок.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­мень­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  со­ма­то­троп­ный гор­мон

2)  же­ле­зи­стый эпи­те­лий

3)  ги­по­та­ла­мо-ги­по­фи­зар­ная си­сте­ма

4)  ре­гу­ля­тор­ная си­сте­ма

5)  ги­по­физ

6)  эн­до­крин­ная си­сте­ма

За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Около 80% хо­ле­сте­ри­на (при­мер­но 1 г в день) вы­ра­ба­ты­ва­ет­ся пе­че­нью, осталь­ная часть по­сту­па­ет из про­дук­тов, ко­то­рые мы упо­треб­ля­ем. Хо­ле­сте­рин укреп­ля­ет мем­бра­ну клет­ки, пре­об­ра­зу­ет­ся в желч­ную кис­ло­ту, ко­то­рая по­мо­га­ет в рас­щеп­ле­нии жиров в ки­шеч­ни­ке, спо­соб­ству­ет об­ра­зо­ва­нию в ор­га­низ­ме ви­та­ми­на D и гор­мо­нов  — те­сто­сте­ро­на у муж­чин и эст­ро­ге­на у жен­щин.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство хо­ле­сте­ри­на, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время зав­тра­ка, если в его ра­ци­о­не было: 40 г кол­ба­сы, одно ку­ри­ное яйцо, 210 г па­сте­ри­зо­ван­но­го мо­ло­ка. Ответ округ­ли­те до сотых.

Как на­зы­ва­ют­ся био­ло­ги­че­ски ак­тив­ные ве­ще­ства бел­ко­вой при­ро­ды, рас­щеп­ля­ю­щие в пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­ме белки, жиры, уг­ле­во­ды? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер на­зва­ния каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  сер­по­вид­но­кле­точ­ная ане­мия

2)  грипп

3)  ожи­ре­ние

4)  ОРВИ

5)  эн­це­фа­лит

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка.

В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой гу­стые брови.

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те: до­ми­нант­ный или ре­цес­сив­ный дан­ный при­знак и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

Вла­ди­мир все­гда хотел иметь ши­ро­кий под­бо­ро­док, как у отца и ма­те­ри. Но у него под­бо­ро­док узкий, как у обеих ба­бу­шек (ре­цес­сив­ный при­знак (а)). Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы чле­нов семьи по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у отца Кати? Ука­жи­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.

Ан­ге­ли­на ре­ши­ла сдать кровь в ка­че­стве до­но­ра. При за­бо­ре крови вы­яс­ни­лось, что у Ан­ге­ли­ны пер­вая груп­па. Ан­ге­ли­на знает, что у её ма­те­ри вто­рая груп­па крови.

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мать Ан­ге­ли­ны быть до­но­ром крови для неё.

Как на­зы­ва­ет­ся кле­точ­ный ор­га­но­ид, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке во­про­си­тель­ным зна­ком? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Ка­ко­вы роли ми­то­хон­дрии и ак­ро­со­мы в функ­ци­о­ни­ро­ва­нии спер­ма­то­зо­и­да?

ДНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма яб­ло­ни было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля ти­ми­на со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (Г + Т  =  А + Ц), рас­счи­тай­те долю нук­лео­ти­дов с гу­а­ни­ном в этой пробе (в %).

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние раз­лич­ных видов ран­не­цве­ту­щих и позд­не­цве­ту­щих лу­го­вых трав на се­но­кос­ных лугах.

На ри­сун­ках изоб­ра­же­ны от­пе­ча­ток и ре­кон­струк­ция ра­ко­скор­пи­о­на  — вы­мер­ше­го жи­вот­но­го, оби­тав­ше­го 510–278 млн лет назад. Ран­ние формы оби­та­ли на мор­ском мел­ко­во­дье. Около 325–299 млн лет назад бóльшая их часть пе­ре­ш­ла к жизни в прес­ной воде.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те эру и пе­ри­о­ды, в ко­то­рые оби­тал дан­ный ор­га­низм, а также ка­ко­му типу со­вре­мен­ных жи­вот­ных он со­от­вет­ству­ет.