Какое общее свой­ство живых си­стем ил­лю­стри­ру­ет дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

При­ве­ди­те при­мер про­цес­са, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го по­доб­ное яв­ле­ние у жи­вот­ных.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния фи­то­планк­то­на.

1)  об­ра­зу­ет пер­вич­ную био­ло­ги­че­скую про­дук­цию

2)  кон­су­мент I по­ряд­ка

3)  об­ра­зу­ет вто­рич­ную био­ло­ги­че­скую про­дук­цию

4)  рас­ти­тель­ные мик­ро­ско­пи­че­ские ор­га­низ­мы

5)  жи­вот­ные мик­ро­ско­пи­че­ские ор­га­низ­мы

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит пинг­вин Адели, на­чи­ная с про­ду­цен­тов. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

Пра­ви­ло гла­сит: «Не более 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ве­ли­чи­ну энер­гии (в кДж), ко­то­рая пе­ре­хо­дит на уро­вень тю­ле­ня кра­бо­еда при чи­стой го­до­вой пер­вич­ной про­дук­ции эко­си­сте­мы, со­став­ля­ю­щей 460 000 кДж. По­яс­ни­те свои расчёты.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­ле­на схема кру­го­во­ро­та уг­ле­ро­да в при­ро­де. На­зва­ние ка­ко­го про­цес­са обо­зна­че­но на схеме во­про­си­тель­ным зна­ком?

Пётр по­ме­стил в ак­ва­ри­ум 15 маль­ков рыбок и не­сколь­ко дней сни­мал на ка­ме­ру их пе­ре­ме­ще­ния. Затем он про­ана­ли­зи­ро­вал дви­же­ние маль­ков и по ре­зуль­та­там экс­пе­ри­мен­та по­стро­ил гра­фик (по оси x от­ло­же­но время (в ч), а по оси у  — сред­няя ско­рость дви­же­ния маль­ков (в мм/с)).

Опи­ши­те за­ви­си­мость ско­ро­сти дви­же­ния маль­ков от вре­ме­ни на­блю­де­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­под­чи­не­ния пред­став­лен­ных ниже эле­мен­тов био­ло­ги­че­ских си­стем, на­чи­ная с наи­боль­ше­го.

Эле­мен­ты:

1)  ци­то­плаз­ма;

2)  рас­ти­тель­ный ор­га­низм;

3)  вклю­че­ния;

4)  рас­ти­тель­ная клет­ка;

5)  капли масла;

6)  за­пас­ные вклю­че­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Зна­че­ние ви­та­ми­на С для здо­ро­вья на­столь­ко ве­ли­ко, что даже не­зна­чи­тель­ный его не­до­ста­ток вы­зы­ва­ет пло­хое са­мо­чув­ствие. Для того чтобы не ис­пы­ты­вать про­блем, взрос­ло­му че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо в сутки по­треб­лять с пищей около 90 мг этого ви­та­ми­на.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство ви­та­ми­на С, ко­то­рое че­ло­век по­лу­чил во время обеда, если в его ра­ци­о­не было: 35 г мор­ко­ви, 150 г овощ­но­го са­ла­та, 15 г чёрной смо­ро­ди­ны и 1 яб­ло­ко мас­сой 110 г. Ответ округ­ли­те до целых.

Зимой осо­бен­но не­об­хо­ди­мо со­блю­дать ре­ко­мен­ду­е­мые нормы по­треб­ле­ния ви­та­ми­на С. Из-за ка­ко­го ос­нов­но­го воз­дей­ствия ви­та­ми­на С на ор­га­низм врачи дают такие ре­ко­мен­да­ции? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Опре­де­ли­те про­ис­хож­де­ние бо­лез­ней, при­ведённых в спис­ке. За­пи­ши­те номер на­зва­ния каж­дой бо­лез­ни из спис­ка в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы. В ячей­ках таб­ли­цы может быть за­пи­са­но не­сколь­ко но­ме­ров.

Спи­сок бо­лез­ней че­ло­ве­ка:

1)  СПИД;

2)  даль­то­низм;

3)  эн­те­ро­би­оз;

4)  остео­по­роз;

5)  кре­ти­низм.

В ме­ди­цин­ской ге­не­ти­ке ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся ге­не­а­ло­ги­че­ский метод. Он ос­но­ван на со­став­ле­нии ро­до­слов­ной че­ло­ве­ка и изу­че­нии на­сле­до­ва­ния того или иного при­зна­ка. В по­доб­ных ис­сле­до­ва­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся опре­делённые обо­зна­че­ния. Изу­чи­те фраг­мент ро­до­слов­но­го древа одной семьи, у не­ко­то­рых чле­нов ко­то­рой пра­во­ру­кость.

Ис­поль­зуя пред­ло­жен­ную схему, опре­де­ли­те, до­ми­нант­ным или ре­цес­сив­ным яв­ля­ет­ся дан­ный при­знак, и сцеп­лен ли он с по­ло­вы­ми хро­мо­со­ма­ми.

Се­лек­ци­о­нер скре­стил рас­те­ние го­ро­ха с бе­лы­ми цвет­ка­ми и ге­те­ро­зи­гот­ное рас­те­ние го­ро­ха с крас­ны­ми цвет­ка­ми. В ре­зуль­та­те скре­щи­ва­ния в потом­стве при­сут­ство­ва­ли особи с бе­лы­ми цвет­ка­ми. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ис­ход­ных рас­те­ний и по­лу­чен­но­го ги­брид­но­го потом­ства по ука­зан­но­му при­зна­ку.

От­ве­ты за­не­си­те в таб­ли­цу.

Какой груп­пы может быть кровь у отца Ели­за­ве­ты?

Ру­ко­вод­ству­ясь пра­ви­ла­ми пе­ре­ли­ва­ния крови, опре­де­ли­те, может ли мама Ели­за­ве­ты быть до­но­ром крови для ба­буш­ки Ели­за­ве­ты, ко­то­рая имеет тре­тью груп­пу крови.

Какой объ­ект обо­зна­чен на ри­сун­ке во­про­си­тель­ным зна­ком?

В чём со­сто­ит сущ­ность про­цес­са внут­ри клет­ки для этого объ­ек­та? В чём прин­ци­пи­аль­ная осо­бен­ность этого про­цес­са у дан­но­го объ­ек­та?

иРНК:

Белок:

При рас­шиф­ров­ке ге­но­ма крысы было уста­нов­ле­но, что во фраг­мен­те мо­ле­ку­лы ДНК доля ци­то­зи­на со­став­ля­ет 30%. Поль­зу­ясь пра­ви­лом Чар­гаф­фа, опи­сы­ва­ю­щим ко­ли­че­ствен­ные со­от­но­ше­ния между раз­лич­ны­ми ти­па­ми азо­ти­стых ос­но­ва­ний в ДНК (А  =  Т, Г  =   Ц), рас­счи­тай­те ко­ли­че­ство (в %) в этой пробе нук­лео­ти­дов с аде­ни­ном.

Объ­яс­ни­те, ру­ко­вод­ству­ясь этой схе­мой, об­ра­зо­ва­ние пло­дов с крюч­ка­ми у пред­ко­вых форм со­вре­мен­но­го ре­пей­ни­ка.

На фо­то­гра­фии пред­став­ле­на ока­ме­не­лость, да­ти­ру­е­мая при­мер­но 370 млн лет назад.

Ис­поль­зуя фраг­мент гео­хро­но­ло­ги­че­ской таб­ли­цы, опре­де­ли­те эру и пе­ри­од, в ко­то­рых оби­тал дан­ный ор­га­низм. Эво­лю­ци­он­ным род­ствен­ни­ком ка­ко­го клас­са со­вре­мен­ных жи­вот­ных яв­ля­ет­ся пред­став­лен­ный в ока­ме­не­ло­сти ор­га­низм?